مسؤول خادم أول

المسمى الوظيفي - مسؤول خادم أول

عن الدور

يتم البحث عن مسؤول خادم أول ماهر للغاية لضمان التشغيل الموثوق، والأداء، وأمان بنية خوادم المدارس لدينا. ستكون مسؤولاً عن إدارة الخوادم المحلية وربما السحابية، والإشراف على النسخ الاحتياطية، والحفاظ على استمرارية الأعمال، والعمل عن كثب مع موظفي تكنولوجيا المعلومات لدعم التعليم، والإدارة، واحتياجات الطلاب.

المسؤوليات الرئيسية

تصميم، ونشر، وتكوين، وصيانة بيئات الخادم (ويندوز، لينوكس، افتراضية) لدعم تطبيقات المدرسة، وخدمات الملفات، وقواعد البيانات.

مراقبة أداء الخادم، وصحة النظام، والسعة، واستخدام الموارد؛ وضبط وتحسين الأداء بشكل استباقي لضمان توفر عالي.

تنفيذ إدارة التصحيحات، وتحديثات نظام التشغيل، وتعزيز الأمان للخوادم؛ ضمان حماية الأنظمة من الثغرات.

إدارة Active Directory، وDNS، وDHCP، وخدمات سياسة المجموعة لدعم وصول المستخدم، والمصادقة، وبنية الشبكة.

إدارة حلول النسخ الاحتياطي والتعافي من الكوارث؛ التخطيط واختبار إجراءات الاستعادة لضمان استمرارية الأعمال.

تقديم الدعم عند الطلب وإدارة الحوادث، بما في ذلك انقطاع الخادم، وفشل النظام الحرج، وتفعيل التعافي من الكوارث.

قيادة أو المساعدة في المشاريع المتعلقة بالخادم: طرح أجهزة جديدة، افتراضية، الانتقال إلى بيئات سحابية أو هجينة.

تطوير وصيانة الوثائق الفنية: تكوينات النظام، وإجراءات التشغيل القياسية (SOPs)، وكتب التشغيل، ومخططات البنية التحتية.

توجيه ودعم مسؤولي النظام المبتدئين أو موظفي تكنولوجيا المعلومات، وتقديم الإرشادات الفنية ونقل المعرفة.

ضمان الامتثال لسياسات أمان تكنولوجيا المعلومات، ولوائح المدرسة، ومتطلبات حماية البيانات.

التعاون مع فرق تكنولوجيا المعلومات الأخرى (الشبكة، مركز المساعدة، التكنولوجيا التعليمية) لتقديم حلول بنية تحتية متكاملة.

تقييم وتوصية بالتقنيات، والأدوات، أو الممارسات الجديدة لتحسين استقرار البنية التحتية، والأداء، والكفاءة.

المؤهلات والخبرة

درجة البكالوريوس في علوم الكمبيوتر، أو تكنولوجيا المعلومات، أو مجال ذي صلة.

5+ سنوات من الخبرة في إدارة الخوادم، أو هندسة الأنظمة، أو دور مشابه، ويفضل أن يكون ذلك في بيئة تعليمية، أو مؤسسية، أو خدمات مدارة.

خبرة قوية مع خوادم ويندوز (Active Directory، DNS، سياسة المجموعة) و/أو خوادم لينوكس.

خبرة في تقنيات الافتراضية (VMware، Hyper-V، أو ما شابه).

معرفة بتقنيات وممارسات النسخ الاحتياطي والتعافي من الكوارث.

مهارات البرمجة أو الأتمتة (مثل PowerShell، Bash) تعتبر ميزة.

فهم جيد لخدمات الشبكة (TCP/IP، DNS، DHCP).

مهارات قوية في حل المشكلات، والتحليل، وإدارة المشاريع.

مهارات ممتازة في التواصل والتوثيق.

القدرة على العمل تحت الضغط، والاستجابة عند الطلب، وإدارة الحوادث بفعالية.

الشهادات ذات الصلة (مثل مايكروسوفت، VMware) تعتبر ميزة.

الكفاءات والسلوكيات

موثوقية ومرونة: يضمن وقت تشغيل عالي للبنية التحتية ويستجيب بسرعة للقضايا الحرجة.

التفكير الاستراتيجي: ينسق تخطيط بنية الخادم مع الأهداف التعليمية والتقنية طويلة الأجل للمدرسة.

الاهتمام بالتفاصيل: يحافظ على وثائق النظام الدقيقة، وإعدادات الأمان، وسجلات التكوين.

الإرشاد: يوجه ويدعم موظفي تكنولوجيا المعلومات المبتدئين لضمان نمو الفريق وبناء القدرات.

التعاون: يعمل بشكل جيد مع فرق تكنولوجيا المعلومات متعددة الوظائف وأصحاب المصلحة (المعلمين، الإدارة، الشبكة).

النزاهة والتركيز على الأمان: يحافظ على حماية البيانات، والتحكم في الوصول، والامتثال.

ما نقدمه

راتب تنافسي ومزايا تتماشى مع قطاع التعليم في الإمارات العربية المتحدة.

فرصة لإدارة وتشكيل البنية التحتية الأساسية لتكنولوجيا المعلومات في المدرسة.

تطوير مهني من خلال التعرض لمشاريع بنية تحتية حاسمة والتعاون عبر الفرق.

بيئة داعمة مدفوعة بالمهمة حيث تلعب تكنولوجيا المعلومات دورًا رئيسيًا في تمكين التميز التعليمي.

قدّم الآن!