كلما زادت طلبات التقديم التي ترسلينها، زادت فرصك في الحصول على وظيفة!

إليك لمحة عن معدل نشاط الباحثات عن عمل خلال الشهر الماضي:

عدد الفرص التي تم تصفحها

عدد الطلبات التي تم تقديمها

استمري في التصفح والتقديم لزيادة فرصك في الحصول على وظيفة!

هل تبحثين عن جهات توظيف لها سجل مثبت في دعم وتمكين النساء؟

اضغطي هنا لاكتشاف الفرص المتاحة الآن!
نُقدّر رأيكِ

ندعوكِ للمشاركة في استطلاع مصمّم لمساعدة الباحثين على فهم أفضل الطرق لربط الباحثات عن عمل بالوظائف التي يبحثن عنها.

هل ترغبين في المشاركة؟

في حال تم اختياركِ، سنتواصل معكِ عبر البريد الإلكتروني لتزويدكِ بالتفاصيل والتعليمات الخاصة بالمشاركة.

ستحصلين على مبلغ 7 دولارات مقابل إجابتك على الاستطلاع.


https://bayt.page.link/v1TUmrkCw1dqRip19
العودة إلى نتائج البحث‎

معلم دراسات اجتماعية - فوري

قبل 30+ يومًا 2026/03/09
500 موظف أو أكثر
أنشئ تنبيهًا وظيفيًا لوظائف مشابهة
تم إيقاف هذا التنبيه الوظيفي. لن تصلك إشعارات لهذا البحث بعد الآن.

الوصف الوظيفي

  • احتضان وتشجيع القيم والمعايير المتميزة كما هو محدد في قيم جيمس الأساسية.
    .
  • تقديم المنهج المطلوب؛ مع إظهار معرفة دقيقة ومحدثة بالمادة الدراسية.
    .
  • تخطيط وتقديم دروس ذات جودة لتحفيز الطلاب. إنشاء واستخدام مواد مناسبة وبيئة صفية لتلبية أنماط التعلم المختلفة.
    .
  • إظهار دليل مكتوب للتخطيط والتحضير عند الطلب. إنشاء والحفاظ على سجلات المنهج وخطط السنة، الحضور، موارد التدريس، خطط التقييم، إلخ.
    .
  • ضمان اتباع سياسات وإجراءات وقواعد سلوك جيمس في جميع الأوقات بما في ذلك حماية الطفل.
    .
  • تدريس الطلاب المعينين وفقًا لاحتياجاتهم الفردية باستخدام استراتيجيات تدريس مناسبة تلبي احتياجات وقدرات الطلاب مثل الطلاب الذين يدخلون متأخرين، والطلاب غير الناطقين باللغة الإنجليزية، والقدرات الأكاديمية المنخفضة، والموهوبين، إلخ.
    .
  • تحديد وتصحيح الأعمال. تقييم وتسجيل والإبلاغ عن التطور الأكاديمي والتقدم والإنجاز للطلاب واستخدام التقييم لضمان تلبية المنهج لاحتياجات كل طالب.
    .
  • إظهار الكفاءة في استخدام الوسائط والتكنولوجيا في الفصل الدراسي.
    .
  • تعزيز التقدم العام ورفاهية الطلاب وتقديم الإرشاد للطلاب في الأمور التعليمية والرعوية.
    .
  • التواصل مع الأشخاص خارج المدرسة عند الاقتضاء (مثل مسؤولي وزارة التعليم).
    .
  • المشاركة في إجراءات التقييم وإدارة الأداء والتطوير المهني. اتخاذ دور نشط في تطوير الذات.
    .
  • العمل جنبًا إلى جنب مع الزملاء في إعداد وتطوير المواد التعليمية والموارد والدورات الدراسية والترتيبات الرعوية.
    .
  • المشاركة في، وقيادة حيثما كان ذلك مناسبًا، البرامج المساعدة والأنشطة اللامنهجية [حد أدنى ساعتين] في المدرسة. تعزيز علاقات العمل الجيدة من خلال القيادة النشطة ومشاركة الأفكار والمواد والخبرات.
    .
  • مراقبة وإشراف سلوك الطلاب الآمن والمناسب. تخطيط وتنفيذ استراتيجيات لتشجيع الانضباط الذاتي وإدارة السلوك المزعج.
    .
  • نموذج وتشجيع الوعي الثقافي والفهم وتعزيز حب التعلم.
    .
  • المساعدة في التخطيط وتنظيم الفعاليات المدرسية (مثل المسابقات بين البيوت، الحفلات، المسرحيات المدرسية، أيام الجوائز، إلخ).
    .
  • التواصل واللقاء مع أولياء الأمور بانتظام لتعزيز فلسفة جيمس وقيمها الأساسية؛ إبقاء أولياء الأمور على اطلاع دائم بتقدم الطلاب مع احترام سرية المعلومات المتعلقة بالطلاب.
    .
  • المبادرة بالجهد والطاقة خارج ساعات العمل المعتادة، حيث تتطلب المهام التزامًا إضافيًا.
    .
  • حضور اجتماعات الموظفين والمشاركة في اللجان حسب الحاجة.
    .
  • أداء مهام أخرى كما هو مطلوب من قبل المديرين / المشرفين المباشرين وغير المباشرين.
    .
لقد تمت ترجمة هذا الإعلان الوظيفي بواسطة الذكاء الاصطناعي وقد يحتوي على بعض الاختلافات أو الأخطاء البسيطة.

لقد تجاوزت الحد الأقصى المسموح به للتنبيهات الوظيفية (15). يرجى حذف أحد التنبيهات الحالية لإضافة تنبيه جديد.
تم إنشاء تنبيه وظيفي لهذا البحث. ستصلك إشعارات فور الإعلان عن وظائف جديدة مطابقة.
هل أنت متأكد أنك تريد سحب طلب التقديم إلى هذه الوظيفة؟

لن يتم النظر في طلبك لهذة الوظيفة، وسيتم إزالته من البريد الوارد الخاص بصاحب العمل.